Os textos e documentos aqui reunidos têm como eixo a Pedagogia do Conflito, prática pedagógica que procura descobrir e expor os conflitos ao invés de ocultá-los. Dividido em três partes, o livro indica diretrizes para uma filosofia da educação, discorre sobre a prática pedagógica e a postura do educador e analisa a educação no Brasil de hoje.