Introdução crítica estuda as múltiplas determinações econômicas e sociais da administração escolar bem como as condições de possibilidade de uma práxis administrativa escolar voltada para a transformação social. De forma clara e objetiva, o autor começa por abordar o conceito de administração em sua forma mais geral e abstrata, independentemente das determinações sociais e econômicas deste ou daquele modo de produção. Em seguida, examina a gênese e a natureza da administração especificamente capitalista e sua articulação com os interesses dominantes.
Educação