O transtorno do Déficit de Atenção com Hiperatividade (TDA/H) constitui um dos mais importantes transtornos do desenvolvimento dentre os problemas que afetam as crianças em suas relações com seu meio familiar, escolar e social. Como uma maneira de contribuir com pais, professores, psicopedagogos e, em geral, com aqueles que se preocupam com as dificuldades do desenvolvimento infantil, este livro se propõe a definir o transtorno, descrever suas características, rever os aportes da investigação, a avaliação, os diagnósticos diferenciais, os aspectos etiológicos, problemas associados e estabelecer sua prevalência, curso e prognóstico. Além disso, sugere estratégias de manejo nos âmbitos individual, familiar e escolar.