/https://skoob.s3.amazonaws.com/livros/22037/CONTO_DE_ESCOLA_1381696609B.jpg "Conto de Escola")
Resenhas - Conto de Escola
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Maria.Vasconcelos 27/03/2018
Maria Eduarda 2J Sesi Retiro
Passa no conto a história de três meninos em uma instituição de ensino no rio de janeiro, o mais novo, outro chamado raimundo e o mais velho chamado Curvelo, o mais novo não queria ir para a escola pois o dia estava muito lindo pra ficar dentro da sala mas se lembra que a aula era de gramática e que o mesmo era muito severo, Raimundo filho do professor estava com dificuldade em um assunto e pede ajuda ao mais novo em troca de uma moeda, ele pensa muito mas no fim aceita a proposta, Curvelo vê e os entrega para o professor e o mesmo joga a moeda pela janela e da o castigo aos meninos. No dia seguinte, o mais novo tinha sonhado que encontrara a moeda na rua e a pegava de volta, arrumou-se depressa para chegar à escola na esperança de recuperar a ?pratinha?, porém no meio do caminho deparou-se com o batalhão de fuzileiros que tocavam tambores, assim, preferiu segui-los a ir à escola. Terminou a manhã na Praia da Gamboa e voltou para casa sem a moeda nem peso na consciência. Assim, aprendeu com Raimundo e Curvelo a corrupção e a delação.
Maria Eduarda 2J Sesi Retiro
Passa no conto a história de três meninos em uma instituição de ensino no rio de janeiro, o mais novo, outro chamado raimundo e o mais velho chamado Curvelo, o mais novo não queria ir para a escola pois o dia estava muito lindo pra ficar dentro da sala mas se lembra que a aula era de gramática e que o mesmo era muito severo, Raimundo filho do professor estava com dificuldade em um assunto e pede ajuda ao mais novo em troca de uma moeda, ele pensa muito mas no fim aceita a proposta, Curvelo vê e os entrega para o professor e o mesmo joga a moeda pela janela e da o castigo aos meninos. No dia seguinte, o mais novo tinha sonhado que encontrara a moeda na rua e a pegava de volta, arrumou-se depressa para chegar à escola na esperança de recuperar a ?pratinha?, porém no meio do caminho deparou-se com o batalhão de fuzileiros que tocavam tambores, assim, preferiu segui-los a ir à escola. Terminou a manhã na Praia da Gamboa e voltou para casa sem a moeda nem peso na consciência. Assim, aprendeu com Raimundo e Curvelo a corrupção e a delação.
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Ludimila.Hatzinikolaou 27/03/2018
Conto de Escola
Um conto bastante interessante, que fala sobre um assunto do cotidiano,na história o personagem Pilar relembra fatos que aconteceram na infância dele onde o mesmo ajudou um colega que estava com dificuldades de aprendizagem em troca de uma moeda, foi denunciado por seu colega de classe e punido por seu professor.
Conto de Escola
Um conto bastante interessante, que fala sobre um assunto do cotidiano,na história o personagem Pilar relembra fatos que aconteceram na infância dele onde o mesmo ajudou um colega que estava com dificuldades de aprendizagem em troca de uma moeda, foi denunciado por seu colega de classe e punido por seu professor.
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Ana Paula Paim 06/04/2018minha estante
Um dos meus favoritos. Boa percepção! No conto vemos que a preocupação de Pilar não estava diretamente ligada aos estudos, sua dúvida consistia entre "brincar no campo de Sant´Anna ou no morro de São Diogo". Já Raimundo, como imensas dificuldades com Sintaxe da Língua Portuguesa e, ainda por cima, tendo o rígido pai como mestre. Fica a reflexão do papel da escola, um universo pouco explorado por Machado em sua infância, o mesmo estudou por um período curto em um ambiente escolar, já que precisou ajudar sua humilde família.
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Um dos meus favoritos. Boa percepção! No conto vemos que a preocupação de Pilar não estava diretamente ligada aos estudos, sua dúvida consistia entre "brincar no campo de Sant´Anna ou no morro de São Diogo". Já Raimundo, como imensas dificuldades com Sintaxe da Língua Portuguesa e, ainda por cima, tendo o rígido pai como mestre. Fica a reflexão do papel da escola, um universo pouco explorado por Machado em sua infância, o mesmo estudou por um período curto em um ambiente escolar, já que precisou ajudar sua humilde família.
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Manu 26/03/2018
Resenha Critica- Manuela Costa 2M
Conto da escola foi produzido por Machado de Assis onde conta a história de uma parte da infância de Pilar que era um ótimo aluno. Raimundo era um colega de classe filho do mestre(professor), por esse fato ele era muito cobrado, mas tinha problemas com o aprendizado. Assim Raimundo mostra uma pratinha a Pilar que tinha com ele, para que Pilar ensine a lição a ele. Curvelo, um colega mais velho vendo tudo contou ao Mestre, que especulou que aquilo era forma de suborno, e deu 12 bolos nos meninos em frente aos colegas causando constrangimento. No conto é visto como era as escolas em uma época do Brasil, onde as crianças eram punidas severamente.
Resenha Critica- Manuela Costa 2M
Conto da escola foi produzido por Machado de Assis onde conta a história de uma parte da infância de Pilar que era um ótimo aluno. Raimundo era um colega de classe filho do mestre(professor), por esse fato ele era muito cobrado, mas tinha problemas com o aprendizado. Assim Raimundo mostra uma pratinha a Pilar que tinha com ele, para que Pilar ensine a lição a ele. Curvelo, um colega mais velho vendo tudo contou ao Mestre, que especulou que aquilo era forma de suborno, e deu 12 bolos nos meninos em frente aos colegas causando constrangimento. No conto é visto como era as escolas em uma época do Brasil, onde as crianças eram punidas severamente.
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luanzinho dlas 26/03/2018
Conto de escola
Vi que o livro mostra a vida de um jovem garoto que prefere sair pra outros lugares ao invés de ir a escola, la se encontram dois colegas, um que é o filho do professor e tem muito medo do seu pai por ele ser severo, e o outro colega que é o mais velho e o mais levado da turma.O mestre se mostra ser muito severo em relação aos alunos e mais ainda rígido com seu filho
Conto de escola
Vi que o livro mostra a vida de um jovem garoto que prefere sair pra outros lugares ao invés de ir a escola, la se encontram dois colegas, um que é o filho do professor e tem muito medo do seu pai por ele ser severo, e o outro colega que é o mais velho e o mais levado da turma.O mestre se mostra ser muito severo em relação aos alunos e mais ainda rígido com seu filho
Ana Paula Paim 08/04/2018minha estante
Recomendo uma releitura do texto para compreender melhor o estilo machadiano: sutilezas, ironia e pessimismo.
Recomendo uma releitura do texto para compreender melhor o estilo machadiano: sutilezas, ironia e pessimismo.
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Vitor.Esquivel 26/03/2018
O conto de escola conta a história de pilar,num certo dia pilar estava decidindo aonde brincar quando resolve ir a escola chegando lá um colefa de classe pese ajuda a Pilar,por estar com dificuldades nas atividades, nisso pilar faz uma proposta,e é nisso que a história se desenrola
O conto de escola conta a história de pilar,num certo dia pilar estava decidindo aonde brincar quando resolve ir a escola chegando lá um colefa de classe pese ajuda a Pilar,por estar com dificuldades nas atividades, nisso pilar faz uma proposta,e é nisso que a história se desenrola
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Viih.Andrade 25/03/2018
Conto de Escola
Amei esse conto!! Achei super juvenil essa história, descreveu super bem a forma como os pais eram rígido com os filhos naquela época,amei a narração ter sido em primeira pessoa, entre outros aspectos que achei bastante interessante.
Conto de Escola
Amei esse conto!! Achei super juvenil essa história, descreveu super bem a forma como os pais eram rígido com os filhos naquela época,amei a narração ter sido em primeira pessoa, entre outros aspectos que achei bastante interessante.
Ana Paula Paim 05/04/2018minha estante
Um dos meus favoritos. Machado buscava inspiração nas ações cotidianas, na sociedade e procurava desmascarar as aparências e a superficialidade das atitudes.
Um dos meus favoritos. Machado buscava inspiração nas ações cotidianas, na sociedade e procurava desmascarar as aparências e a superficialidade das atitudes.
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Elias 25/03/2018
Um bom livro
Aprendizagem e dificuldade na escola o personagem "pilar" ele era estudioso e inteligente e era um dos primeiros a terminar a atividade em sala .
Um bom livro
Aprendizagem e dificuldade na escola o personagem "pilar" ele era estudioso e inteligente e era um dos primeiros a terminar a atividade em sala .
Ana Paula Paim 08/04/2018minha estante
Orientação para leitura do paradidático Contos: Machado de Assis
Autor: Universia Brasil
Artigo disponível em: < http://noticias.universia.com.br/atualidade/noticia/2013/01/16/994389/como-ler-e-analisar-um-classico-da-literatura.html> Acesso em: 04 jan. 2018
COMO LER E ANALISAR UM CLÁSSICO DA LITERATURA
Você consegue analisar um texto literário? Confira dicas para fazer isso bem e aproveitar melhor a sua leitura
Ler uma obra literária é formidável. Os textos literários têm, em geral, o objetivo de emocionar o leitor, e para isso exploram a linguagem conotativa ou poética.
1. NÃO SE IRRITE COM FACILIDADE
A dica é ler com curiosidade e expectativas razoáveis. Não é importante entender cada palavra da obra. A literatura vai além dos vocabulários.
2. ESCOLHA A MELHOR EDIÇÃO
Busque a edição do livro que tenha uma boa introdução, ou seja, a mais fácil de entender. Boas introduções explicam o contexto histórico, os fatos mais importantes da obra, a vida do autor, a estrutura, o estilo e muito mais.
3. FAÇA ANOTAÇÕES
Fazer anotações ajuda muito, especialmente quando a obra tem muitos personagens (exemplo: O cortiço, de Aluizio Azevedo). Você pode simplesmente anotar as coisas que mais chamam a sua atenção. Outra dica é fazer um resumo ao final de cada capítulo. Alguns textos literários não têm uma narrativa linear. É o caso da poesia. Nem sempre há uma história com começo e fim.
4. IDENTIFIQUE OS TEMAS
Geralmente, há temas e subtemas. É preciso identificá-los.
5. ANALISE OS PERSONAGENS E O NARRADOR
Quem é o protagonista da obra? Às vezes, o autor dedica muito tempo a descrever os personagens. Além disso, é preciso determinar também quem é o narrador. Provavelmente, o narrador é um dos personagens, mas também pode ser apenas uma voz onipresente.
6. PRESTE ATENÇÃO EM COMO A HISTÓRIA É NARRADA
Não fique atento a descobrir apenas quem é o narrador da história. Tente entender também como essa história é narrada. Note se a narração é linear, ou seja, se conta os fatos em ordem cronológica.
7. PRESTE ATENÇÃO AO ESTILO DE LINGUAGEM
É uma linguagem coloquial ou formal? Existe alguma conexão entre o argumento e o estilo? Você deve notar, por exemplo, se há muita descrição ou uso de metáforas no texto.
8. CONSIDERE O CONTEXTO HISTÓRICO
É importante considerar a situação política, econômica e social em que a obra foi escrita, assim como os movimentos culturais vigentes da época.
9. COMPARE O TEXTO COM OUTROS DO MESMO AUTOR
Comparar o texto literário que está lendo com outros do mesmo autor ajuda a determinar se houve alguma evolução. Ajuda a entender se o texto se encaixa em algum movimento literário.
Orientação para leitura do paradidático Contos: Machado de Assis
Autor: Universia Brasil
Artigo disponível em: < http://noticias.universia.com.br/atualidade/noticia/2013/01/16/994389/como-ler-e-analisar-um-classico-da-literatura.html> Acesso em: 04 jan. 2018
COMO LER E ANALISAR UM CLÁSSICO DA LITERATURA
Você consegue analisar um texto literário? Confira dicas para fazer isso bem e aproveitar melhor a sua leitura
Ler uma obra literária é formidável. Os textos literários têm, em geral, o objetivo de emocionar o leitor, e para isso exploram a linguagem conotativa ou poética.
1. NÃO SE IRRITE COM FACILIDADE
A dica é ler com curiosidade e expectativas razoáveis. Não é importante entender cada palavra da obra. A literatura vai além dos vocabulários.
2. ESCOLHA A MELHOR EDIÇÃO
Busque a edição do livro que tenha uma boa introdução, ou seja, a mais fácil de entender. Boas introduções explicam o contexto histórico, os fatos mais importantes da obra, a vida do autor, a estrutura, o estilo e muito mais.
3. FAÇA ANOTAÇÕES
Fazer anotações ajuda muito, especialmente quando a obra tem muitos personagens (exemplo: O cortiço, de Aluizio Azevedo). Você pode simplesmente anotar as coisas que mais chamam a sua atenção. Outra dica é fazer um resumo ao final de cada capítulo. Alguns textos literários não têm uma narrativa linear. É o caso da poesia. Nem sempre há uma história com começo e fim.
4. IDENTIFIQUE OS TEMAS
Geralmente, há temas e subtemas. É preciso identificá-los.
5. ANALISE OS PERSONAGENS E O NARRADOR
Quem é o protagonista da obra? Às vezes, o autor dedica muito tempo a descrever os personagens. Além disso, é preciso determinar também quem é o narrador. Provavelmente, o narrador é um dos personagens, mas também pode ser apenas uma voz onipresente.
6. PRESTE ATENÇÃO EM COMO A HISTÓRIA É NARRADA
Não fique atento a descobrir apenas quem é o narrador da história. Tente entender também como essa história é narrada. Note se a narração é linear, ou seja, se conta os fatos em ordem cronológica.
7. PRESTE ATENÇÃO AO ESTILO DE LINGUAGEM
É uma linguagem coloquial ou formal? Existe alguma conexão entre o argumento e o estilo? Você deve notar, por exemplo, se há muita descrição ou uso de metáforas no texto.
8. CONSIDERE O CONTEXTO HISTÓRICO
É importante considerar a situação política, econômica e social em que a obra foi escrita, assim como os movimentos culturais vigentes da época.
9. COMPARE O TEXTO COM OUTROS DO MESMO AUTOR
Comparar o texto literário que está lendo com outros do mesmo autor ajuda a determinar se houve alguma evolução. Ajuda a entender se o texto se encaixa em algum movimento literário.
Brenno 2° M 25/03/2018
Resenha Conto de Escola
O conto Conto de Escola de Machado de Assis, nos traz um fato que ocorreu na infância do jovem Pilar, que lembra o dia em que ele foi pego pelo colega de sala Curvelo ensinando a lição para o seu colega Raimundo, que estava sentindo dificuldades, em troca dessa ajuda Raimundo lhe daria uma moeda de prata. O Professor Policarpo castiga aos meninos com a palmatória, fazendo passa-los por vergonha e humilhação diante de toda sala. Pilar jura se vingar de Curvelo porém, ele foge com medo e Pilar não consegue encontra-lo. No dia seguinte Pilar resolve ir atras da moeda , que o severo professor antes de castiga-los havia lançado a moeda pela janela da classe. Ao ir ao encontro da moeda Pilar se depara com um batalhão de fuzileiros, pelo qual ficou atraído e seguiu-lhes esquecendo completamente a moeda, e que em seguida voltou para casa sem a moeda e sem ressentimentos. Já adulto Pilar relembrando esse fato afirma que Raimundo e Curvelo foi quem lhe mostrou a existência da delação e da corrupção. Neste conto, Machado de Assis nos traz um modelo de escola que durou muito tempo no Brasil, onde as crianças eram severamente punidas, o que tiravam todo o interesse em ir a escola e nos traz também o que era considerado corrupção naquela época, que nos dias de hoje tomou proporções gigantescas sendo que ela esta presente no nosso dia a dia, no nosso governo, nas subornações, nas vantagens indevidas que algumas pessoas ganham ou compram entre outros.
Resenha Conto de Escola
O conto Conto de Escola de Machado de Assis, nos traz um fato que ocorreu na infância do jovem Pilar, que lembra o dia em que ele foi pego pelo colega de sala Curvelo ensinando a lição para o seu colega Raimundo, que estava sentindo dificuldades, em troca dessa ajuda Raimundo lhe daria uma moeda de prata. O Professor Policarpo castiga aos meninos com a palmatória, fazendo passa-los por vergonha e humilhação diante de toda sala. Pilar jura se vingar de Curvelo porém, ele foge com medo e Pilar não consegue encontra-lo. No dia seguinte Pilar resolve ir atras da moeda , que o severo professor antes de castiga-los havia lançado a moeda pela janela da classe. Ao ir ao encontro da moeda Pilar se depara com um batalhão de fuzileiros, pelo qual ficou atraído e seguiu-lhes esquecendo completamente a moeda, e que em seguida voltou para casa sem a moeda e sem ressentimentos. Já adulto Pilar relembrando esse fato afirma que Raimundo e Curvelo foi quem lhe mostrou a existência da delação e da corrupção. Neste conto, Machado de Assis nos traz um modelo de escola que durou muito tempo no Brasil, onde as crianças eram severamente punidas, o que tiravam todo o interesse em ir a escola e nos traz também o que era considerado corrupção naquela época, que nos dias de hoje tomou proporções gigantescas sendo que ela esta presente no nosso dia a dia, no nosso governo, nas subornações, nas vantagens indevidas que algumas pessoas ganham ou compram entre outros.
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Nicolle.Adria 24/03/2018
Resenha Critica- Nicolle Adria 2M
Conto de Escola foi escrito por Machado de Assis, relatado em primeira pessoa, fazendo o leitor refletir sobre costumes da época. O conto descreve um fato ocorrido na infância de Pilar, um momento de escola, na sala de aula, onde Raimundo um colega de sala, filho do professor Policarpo, sentia dificuldade em assimilar as lições, fez uma proposta a Pilar, uma moeda de prata por uma explicação sobre a matéria. Curvelo outro colega, que estava prestando atenção na conversa, entrega os alunos para o professor, que puniu os dois com doze bolos, na frete de todos.
Isso ocorreu porque o professor considerou suborno e por seu filho estar envolvido.
Resenha Critica- Nicolle Adria 2M
Conto de Escola foi escrito por Machado de Assis, relatado em primeira pessoa, fazendo o leitor refletir sobre costumes da época. O conto descreve um fato ocorrido na infância de Pilar, um momento de escola, na sala de aula, onde Raimundo um colega de sala, filho do professor Policarpo, sentia dificuldade em assimilar as lições, fez uma proposta a Pilar, uma moeda de prata por uma explicação sobre a matéria. Curvelo outro colega, que estava prestando atenção na conversa, entrega os alunos para o professor, que puniu os dois com doze bolos, na frete de todos.
Isso ocorreu porque o professor considerou suborno e por seu filho estar envolvido.
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Amanda Macedo 24/03/2018
Resenha crítica- Amanda Macedo 2M
Pilar no caminho da escola pensava seriamente em matar aula pois estava um dia bonito mas ao lembrar da surra que levou de seu pai na última vez que matou aula muda de ideia e vai para escola. Seu melhor Raimundo era filho do mestre e era muito cobrado, um dia Raimundo oferece uma moeda a Pilar em troca das questões que ele não sabia e Pilar decide aceitar.
Curvelo um amigo próximo viu tudo e foi contar para o mestre que deu doze palmadas nos meninos com palmatória, Pilar com raiva de Curvelo foi se vingar com socos mas Curvelo se escondeu e conseguiu escapar.
Resenha crítica- Amanda Macedo 2M
Pilar no caminho da escola pensava seriamente em matar aula pois estava um dia bonito mas ao lembrar da surra que levou de seu pai na última vez que matou aula muda de ideia e vai para escola. Seu melhor Raimundo era filho do mestre e era muito cobrado, um dia Raimundo oferece uma moeda a Pilar em troca das questões que ele não sabia e Pilar decide aceitar.
Curvelo um amigo próximo viu tudo e foi contar para o mestre que deu doze palmadas nos meninos com palmatória, Pilar com raiva de Curvelo foi se vingar com socos mas Curvelo se escondeu e conseguiu escapar.
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Juniorr.Santana 24/03/2018
Conto de Escola Aluno: Josailson Junior 2¤ J
Conto de Escola é uma história de Machado de Assis que aborda principalmente as rígidas regras que ditavam o cenário escolar do século XIX.Em uma segunda-feira do mês de maio de 1840, o menino Pilar tenta se decidir sobre o lugar em que passará a manhã brincando. Depois de muito pensar, ele resolve ir à escola, pois lembra-se da última sova que levara do pai por ter feito dois suetos na semana anterior.Pilar promete vingar-se de Curvelo, que foge com medo. Um dia depois, Pilar sai atrás da moeda, mas é atraído por um batalhão de fuzileiros e resolve segui-lo, indo parar na praia da Gamboa. O menino, assim, volta para casa sem a moeda e sem arrependimentos.Adulto, Pilar relembra os fatos e destaca o fato de Raimundo e Curvelo terem mostrado a ele o significado de corrupção e delação.
Conto de Escola Aluno: Josailson Junior 2¤ J
Conto de Escola é uma história de Machado de Assis que aborda principalmente as rígidas regras que ditavam o cenário escolar do século XIX.Em uma segunda-feira do mês de maio de 1840, o menino Pilar tenta se decidir sobre o lugar em que passará a manhã brincando. Depois de muito pensar, ele resolve ir à escola, pois lembra-se da última sova que levara do pai por ter feito dois suetos na semana anterior.Pilar promete vingar-se de Curvelo, que foge com medo. Um dia depois, Pilar sai atrás da moeda, mas é atraído por um batalhão de fuzileiros e resolve segui-lo, indo parar na praia da Gamboa. O menino, assim, volta para casa sem a moeda e sem arrependimentos.Adulto, Pilar relembra os fatos e destaca o fato de Raimundo e Curvelo terem mostrado a ele o significado de corrupção e delação.
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Cunha 24/03/2018
O conto "contos da escola" de machado de assis, começa com seu pilar, um garoto, relatando a vivência com seu pai o modos rigidos no qual foi criado, e em um dia normal de escola ele por ser o mais inteligente da turma havia terminado mais cedo a liçao ate que ouve a voz do Raimundo, filho do mestre, o chamando e dizendo que precisava falar com ele, apos perguntar o que queria e avistar se nao tinha ninguem olhando ele tirou do bolso uma moeda muito bonita e quis entregar a seu pilar, em troca dele o ensinar a liçao que raimundo nao tinha aprendido. Seu pilar aceitou o acordo, porem com medo de serem pegos, pois o "malvadinho" da escola os observava com olhar curioso. Seu pilar ensinou a lição pra ele, bem disfarçadamente para que o mestre não os pegasse e desse punição por tal ato, pois as regras da escola eram muito rígidas.as enquanto seu pilar viajava nos pensamentos vou avordado pra realidade com o grito do mestre o chamando, pedindo a moeda que o seu filho havia dado a ele, jogou a fora, e os xingou de varias coisas, deu bolo em ambos com toda escola olhando e voltaram pra sala. O "malvadinho" que tinha relato o ato que os dois haviam feito sentia medo, tanto do mestre quanto do Seu Pilar e quando chegou a hora de ir embora saiu correndo que ninguem mais o viu. No dia seguinte ele foi procurar a tal moeda mas a caminho da escola passou um batalhao de fuzileiros marchabdo e resolveu segui-los.
A historia tem uma linguagem cansativa e bastante formal. O autor quis passar nesse texto a visao capitalista, juntamente com a corrupcao, a delacao e a criação dos anos de 1840.
O conto "contos da escola" de machado de assis, começa com seu pilar, um garoto, relatando a vivência com seu pai o modos rigidos no qual foi criado, e em um dia normal de escola ele por ser o mais inteligente da turma havia terminado mais cedo a liçao ate que ouve a voz do Raimundo, filho do mestre, o chamando e dizendo que precisava falar com ele, apos perguntar o que queria e avistar se nao tinha ninguem olhando ele tirou do bolso uma moeda muito bonita e quis entregar a seu pilar, em troca dele o ensinar a liçao que raimundo nao tinha aprendido. Seu pilar aceitou o acordo, porem com medo de serem pegos, pois o "malvadinho" da escola os observava com olhar curioso. Seu pilar ensinou a lição pra ele, bem disfarçadamente para que o mestre não os pegasse e desse punição por tal ato, pois as regras da escola eram muito rígidas.as enquanto seu pilar viajava nos pensamentos vou avordado pra realidade com o grito do mestre o chamando, pedindo a moeda que o seu filho havia dado a ele, jogou a fora, e os xingou de varias coisas, deu bolo em ambos com toda escola olhando e voltaram pra sala. O "malvadinho" que tinha relato o ato que os dois haviam feito sentia medo, tanto do mestre quanto do Seu Pilar e quando chegou a hora de ir embora saiu correndo que ninguem mais o viu. No dia seguinte ele foi procurar a tal moeda mas a caminho da escola passou um batalhao de fuzileiros marchabdo e resolveu segui-los.
A historia tem uma linguagem cansativa e bastante formal. O autor quis passar nesse texto a visao capitalista, juntamente com a corrupcao, a delacao e a criação dos anos de 1840.