Resenhas - Pedagogia da Autonomia

AlessaCarvalho 05/11/2024

Ensinar aprendendo - aprender ensinando.
?Gosto de ser homem, de ser gente, porque sei que a minha passagem pelo mundo não é predeterminada, preestabelecida. Que o meu ?destino? não é um dado, mas algo que precisa ser feito e de cuja responsabilidade não posso me eximir. Gosto de ser gente porque a historia em que me faço com os outros e de cuja feitura tomo parte é um tempo de possibilidades, e não de determinismo.?

Tina 13/10/2024

Utópico e demagógico
Começo dizendo que esta foi a pior leitura que fiz no ano de 2024. Na verdade, ela entrou na minha lista somente no início de outubro, quando começaram as aulas da disciplina de Reflexões Contemporâneas em Docência que estou cursando no mestrado da UNIFESP; logo, não pretendia lê-lo. Mas dado o fato de que foi uma estratégia de ensino da disciplina, fiz a leitura e agora posso dar meu parecer, me apropriando desse direito pois agora tenho conhecimento do que nele está escrito.

Sempre se disse por aí que "Paulo freire é ruim" e eu nunca entendi o porquê. Por mais que alguém nos diga, precisamos compreender por nós mesmos, pois de nada adianta criticar sem ter lido a obra (hipocrisia, certo?). O fato é que sim, agora eu entendo e concordo com quem diz que Paulo Freire é ruim. É demagógico, ideológico, político, utópico, reacionário em um tópico que não deve ser nada disso: a educação das pessoas, sejam elas crianças, jovens ou adultos.

O engraçado é que as suas ideias não são ruins, pelo contrário. Existem muitas passagens boas, com as quais eu concordo: a incompletude do ser humano, a curiosidade que deve permear nossa vida para nos alçar à frente, o aprender a aprender, a troca que acontece entre professor e aluno (um aprende com o outro) e o fato de que o professor não é o ser onipotente que sabe de tudo e que não deve ser questionado. Entretanto, todos esses tópicos são descritos com reflexões e mais reflexões que levam sempre ao lado político e não-neutro (tão defendido por ele) que dão ojeriza. Ele, inclusive, menciona várias vezes a reforma agrária como algo indispensável à sociedade, pensando utopicamente que isso algum dia funcionaria em qualquer país no mundo, que não um governado por um ditador de extrema-esquerda. Extrema-esquerda que até mesmo o autor condena, Vai entender.

Discordo veementemente de que o professor deve ser não-neutro. Não quero saber em quem meus professores vão votar, se são de esquerda ou de direita, se defendem ou não a reforma agrária, as políticas públicas A ou B; eu quero é aprender o que eu preciso saber para a vida. A parte política eu me encarrego de aprender vivendo na sociedade, com minha família e meus amigos, e formo minha própria opinião quando tiver bases para isso, sem ter sido doutrinada em sala de aula. Sempre tive um respeito enorme pelos meus professores, do colégio à graduação, e nunca deixei de aprender ou fui prejudicada porque algum professor não se mostrou político militante em sala de aula, como o autor acredita ser.

Tenho orgulho de ter me graduado na melhor universidade federal do país (a UFRGS) sem jamais ter passado por qualquer professor demagogo e não-neutro. É por isso que ela é a melhor do país. O mesmo já não posso dizer da UNIFESP, onde faço minha pós-graduação. São Paulo realmente é peculiar nesse aspecto.

Professor precisa ser uma figura que impõe respeito, mas que dialoga com os alunos e que está em constante reciclagem e atualização. Que serve de inspiração, e que não precisa de nenhuma ideologia para formar bons cidadãos. Ponto final.

Maria 13/10/2024

Pedagogia da autonomia
Como vi em outras resenhas o livro traz um compilado de forma sintetizada sobre os principais pensamentos de Paulo freire, organizado com tópicos relacionados ao que exige o processo de educação traça um panorama geral sobre as responsabilidades de "dodiscência".

Foi o primeiro livro que eu li dele e confesso que fiquei um pouco perdida com a linguagem que ele utiliza, não que seja técnica demais, mas a forma poética de dispor as ideias acabou me deixando perdida em alguns momentos - como disse não costumo ler livros desse tipo mas pretendo me acostumar ao decorrer do tempo -.

Realmente é um livro necessário pra quem deseja seguir na área da docência. É fundamental entender que a educação é um processo contínuo de crescimento psíquico e social que de nada adianta se for baseado na educação bancária, como conceituada por Paulo freire seria a educação de simples transferência de conteúdo, que implica na não emancipação dos alunos e de desenvolvimento de uma sociedade acrítica.

Pretendo ler outros livros do autor.

Isabella.Arrais 30/09/2024

Interessante
Livro muito interessante para quem deseja seguir na docência, não uma docência de transmissão de conteúdos de forma somente expositiva e sim de uma docência crítica que compreenda as realidades em que os educandos estão inseridos, suas indagações, dúvidas, questionamentos, uma educação que escute o que o discente tem a dizer, de aprendizado mútuo, sem desconsiderar os conteúdos que são a base para esse saber crítico. Segue a citação do final do livro que gostei bastante "Naturalmente, o que de maneira permanente me ajudou a manter esta certeza foi a compreensão da história como possibilidade e não como determinismo, de que decorre necessariamente a importância do papel da subjetividade na história, a importância da capacidade de comparar, de analisar, de avaliar, de decidir, de romper, e, por isso tudo a importância da ética e da política." (p. 142)
A educação não é neutra, nem nunca será.

Mel ð¯ 21/09/2024

Primeiro contato com as obras de Paulo
Esse foi o primeiro livro de Paulo Freire. Que decepção, a sua escrita não é organizada, muitas vezes eu fiquei perdida sobre o que ele queria passar. Só depois de mais de trinta páginas que comecei a entender sua linha de pensamento e escrita.

Ideias interessante para a vida de Pedagogo. Porém, minha crítica e forma como ele colocou as ideias no papel.

Esperava mais.

Isa 13/09/2024

?Ensinar não é transferir conhecimento?
Paulo Freire o um dos maiores exemplos para a pedagogia-democrático-crítica, um dos maiores defensores da pedagogia HUMANA. Neste livro ele vem trazendo as maneiras de ensinar, para chegar a uma pedagogia com autonomia, vem deixando bem claro que ?quem ensina aprende ao ensinar e quem aprende ensina ao aprender?.

Rodolfo.Barbosa 12/09/2024

Reflexões sobre educadores-educandos.
Livro muito bom que acredito ser uma base didática para muitas pessoas da área da educação.

Neste livro Paulo Freire traz muitas reflexões sobre ética, sobre pedagogia, sobre a forma do professor ensinar e se portar, e exemplos de sua visão "ideal" de ensino...

Paulo Freire de fato era um dos maiores mestres da educação; porém, alguns pensamentos do mesmo no livro achei chegar a ser uma utopia.

Freire é amando por uns e odiado por outros(principalmente por ideologias políticas). Lendo o livro sem ideologia política, consegui absorver a visão dele sobre a educação, vi muitos pontos positivos e também vi coisas que não concordo 100%. Por isso é tão importante antes de julgar, estudar sobre, para depois formular opinião.


Achei um ótimo livro, bem didático e com ótimas reflexões.

Camile.Renata 05/09/2024

"Quem ensina aprende ao ensinar...
...e quem aprende ensina ao aprender."
Iniciando essa resenha complementando a frase desse livro de Freire.
Ele ensina a melhor forma para a educação, trazendo conselhos como um professor deve se comportar em sala de aula e não agir de forma tradicional. Simplesmente, o melhor livro para quem quer melhorar o seu lado como professor!

Anne392 27/08/2024

"Pedagogia da Autonomia", de Paulo Freire, é uma obra incrível que explora a prática pedagógica baseada na autonomia e no respeito à dignidade do aluno. Freire, renomado educador e teórico da educação, defende que a educação deve ser um processo dialógico e libertador, onde o professor e o aluno participam ativamente na construção do conhecimento. O livro critica métodos tradicionais e autoritários de ensino, propondo uma abordagem que estimula a consciência crítica e a participação ativa dos estudantes. Com uma escrita envolvente e reflexiva, Freire oferece diretrizes práticas e teóricas para uma educação mais humanizadora, destacando a importância da interação e do engajamento na formação do pensamento crítico e da cidadania.

Godoyvitoriaa 21/08/2024

Gente mais gente
Antes de ser defensor da educação, Freire era defender dos direitos humanos. (Pg 129 e 130).
Aqui tem-se um compilado de tudo aquilo que ele acreditava, como o pensar, a liberdade, a autonomia e acima de tudo, o respeito.

WellingtonBSA 15/08/2024

Neste livro, Paulo Freire apresenta as suas teorias de forma mais prática do que nos seus dois principais trabalhos. Trata de como deve ser a prática educativa, com um tratamento a educação superior, o que não aparece nos livros citados, que se referem de modo muito direto à alfabetização de adultos. Assim, este livro é importante para a prática pedagógica em outros ambientes, e complementa as grandes obras do autor com um pensamento mais próximo do contexto de educação atual.

Luiza Barros 09/08/2024

Não só pra atuais e futuros professores, esse livro também é um abraço quentinho no coração de qualquer ser humano. ??

Francisca 06/08/2024

A importância de entender cada realidade. Paulo Freire tem uma importância grandíssima pra área educacional.

Tony Amorim 06/08/2024

Muitos maritocrata do que os meritocratas
O cara é genial, não é atoa que é estudado internacionalmente. Ler suas obras deveria ser obrigatório e símbolo do nacionalismo brasileiro, orgulho! E essa obra fui a minha primeira, e o suficiente para fundamentar essa percepção.

Ele permeia ideias sobre gestão de times, paternidade, pedagogia,... de uma forma profunda e extremamente complexa, sem se manter na superficialidade e futilidade normalmente defendida por coachs. Fala sobre esforço X resultado, sem desconsiderar a desigualdade, estimulando um desejo por luta e espírito de mudança e RESPEITO!

Sua ideologia é tão fundamentada e complexa, que facilmente é aplicada a qualquer área da relação humana, e mesmo assim, é de facilidade média de leitura (a mais bela habilidade de um bom professor).

Cartoline 24/07/2024

Sem dúvidas a melhor forma de começar a ler Paulo Freire. Essa obra deveria ser parte do regimento interno de qualquer instituição de ensino. Um livro relativamente breve, mas de uma densidade enorme. A escrita é nutrida por uma sabedoria inestimável e nos revela uma práxis incontestável. São fatos, a educação será libertadora ou não será.