Os autores discutem a cooperação técnica e financeira do Banco Mundial ao setor educacional. Analisam as reformas educacionais têm como objetivo um ordenamento no campo educacional necessário a: adequar as políticas de bem-estar social, estabelecer prioridades, cortar custos, racionalizar o sistema, embeber o campo educativo da lógica do campo econômico e subjugar os estudos, diagnósticos e projetos educacionais a essa mesma lógica.