Neste livro de pesquisa e reflexão, as questões de método surgem como condição de retomada dos processos investigativos que tornam possíveis e cientificamente válidos os conhecimentos produzidos na área educacional. Refletir sobre essas questões significa retomar o pensamento sobre o modo de operar do conhecimento. É importante examina - lás à medida que o método constitui um pretexto para repensar as teorias educacionais que orientam o processo metodológico do conhecimento em educação.
Educação