O perfil cognitivo do leitor imersivo

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PDF - Navegar no ciberespaço

O cibernauta coloca em ação habilidades de leitura muito distintas daquelas que são empregadas pelo leitor de um texto impresso como o livro. Por outro lado, são habilidades também distintas daquelas empregadas pelo receptor de imagens ou espectador de cinema e televisão. Conectando na tela, por meio de movimentos e comandos de um mouse, os nexos eletrônicos dessas infovias, o leitor vai unindo, de modo a-seqüencial, fragmentos de informação de naturezas diversas, criando e experimentando, na sua interação com o potencial dialógico da hipermídia, um tipo de comunicação multilinear e labiríntica. Por meio de saltos receptivos, esse leitor é livre para estabelecer sozinho a ordem textual ou para se perder na desordem dos fragmentos, pois no lugar de um volume encadernado com páginas em que as frases e/ou imagens se apresentam em uma ordenação sintático-textual previamente prescrita, surge uma ordenação associativa que só pode ser estabelecida no e mediante o ato de leitura. Que habilidades perceptivas e cognitivas estão por trás desse modo remarcavelmente novo de comunicação? Que operações mentais, perceptivas e sensórias guiam os comandos do leitor quando movimento e 'clica' o mouse?

Resenhas para Navegar no ciberespaço (3)

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Minha leitura...

HA_Kél

0

on 9/3/11

Neste livro Santaella apresenta o perfil cognitivo do leitor/internauta imersivo. A autora inicia conceituando três tipos de leitores (contemplativo, movente e imersivo)e relacionando-os com o perfil dos usuários do ciberespaço (novato, leigo e experto). A cada um desses perfis, corresponde um tipo de marca na navegação: o internauta errante (aquele que pratica a adivinhação); o navegador detetive (aquele que segue pistas e aprende com a experiência) e o navegador previdente (aquele qu... leia mais